Ekologie či AI. Děti lákají moderní kroužky, psycholožka varuje před závislostí

Doba se mění a s ní i nabídka volnočasových aktivit pro děti na základní škole. Klasické trojici sport–hudebka–výtvarka často konkurují nové kroužky zaměřené na moderní technologie nebo ekologii. Redakce iDNES.cz oslovila před začátkem školního roku největší domy dětí a mládeže a střediska volného času ve všech krajských městech.

Většina z nich má podle odpovědí a informací na webu v nabídce alespoň jeden kroužek, který se věnuje využití umělé inteligence. Podle školní psycholožky pak musí rodiče dohlížet, aby podobné aktivity nepřerostly v závislost.

„Digitální svět bez filtru“, „Film, Youtube, AI a média“, „svět AI“ nebo „AI a digitální svět“. To jsou jen některé příklady kroužků, které mohou rodiče vybrat. Některé kroužky jsou dokonce určeny už pro děti od osmi let. Lektoři na kurzech mimo jiné naučí děti vytvořit díla pomocí umělé inteligence a následně si vyzkouší, jak je správně prezentovat. Nedílnou součástí kroužků by měly být také diskuse o možných nástrahách AI, ale i sociálních sítích.

Kolik peněz stojí rodiče školák? Polovinu více než loni, výbava vyjde na tisíce

Podle školní psycholožky Lucie Trojanové může být takový kroužek dobrým způsobem, jak seznámit děti s novými technologiemi. „Doba jde dopředu, není na škodu vysvětlit jim, jak tyhle věci fungují a jak je využívat dobře, aby nám neuškodily,“ doplnila Lucie Trojanová.

Kroužky na téma umělá inteligence často vznikají v reakci na poptávku rodičů. „Nejde o nabídku pro nabídku, ale o aktivity, u kterých vnímáme skutečný zájem,“ potvrdil Marcel Hlaváč, zástupce ředitelky pro marketing plzeňského Střediska volného času Radovánek.

Zvýšená poptávka o kurzy s moderními technologiemi reaguje na současné trendy. „O ty kroužky je velký zájem, protože se v nich promítají novinky dnešní doby a přinášejí klientům nové dovednosti,“ vysvětlil ředitel brněnského střediska Lužánky Jan Ondroušek.

Najdou se ale i rodiče, kteří jsou ohledně takových aktivit skeptičtí. Jednou z nich je Monika Kembitzká z Prahy. Její dcera půjde v září do třetí třídy. To znamená, že by se ve stejném školním roce mohla učit násobilku, ale i správné zadávání promptů pro AI. Tato představa se paní Monice příliš nezamlouvá, sama totiž práci s umělou inteligencí nevyhledává. „Docela mě to děsí, přijde mi, že se s tím pomalu vytrácí zdravý rozum a zvídavost,“ svěřila se.

Když děti střídají sporty, vlastně pořád začínají, tvrdí šéf sportu v DDM

Jistou dávku obezřetnosti radí i Trojanová. Jestliže se rodiče rozhodnou dítě na kroužek o umělé inteligenci přihlásit, měli by dohlédnout na to, aby z něj odcházelo informačně vybavené. „Musí hlídat, aby dítě nezačalo technologie a AI používat nepřiměřeně. Hodina týdně nevadí, ale když dítě začne třeba omezovat jiné zájmy nebo čas s kamarády, musí rodiče zbystřit,“ dodala. V krajních případech může totiž podle Trojanové podobné chování vést i k vytvoření závislosti.

Netradiční pohyb a ekologie

Většina oslovených středisek se shoduje, že mezi nejoblíbenější volnočasové aktivity dlouhodobě patří kroužky se sportovním zaměřením. A to nejen fotbal nebo basketbal, ale i moderní a netradiční formy cvičení nebo akrobacie. Dům dětí v ostravské Porubě pro nadcházející školní rok nabízí kroužek „Ninja factor“, který kombinuje prvky parkouru a gymnastiky.

V Hradci Králové se zase podle ředitele tamního domu dětí Ondřeje Březiny začínají někteří školáci postupně vracet i k tradičním řemeslům a dovednostem. „Velmi dobře si vedou například háčkování nebo keramika,“ upřesnil Březina.

Jinde nabízejí dětem kurzy zaměřené na udržitelnost. „Letošní novinkou je třeba Up Cycle (výroba nových věcí z odpadu), který vede děti k ekologickému myšlení a kreativnímu využívání materiálu,“ popsala ředitelka domova dětí Astra Zlín Ivana Vladíková.

Ministr Plaga chce zachovat přípravné třídy. Je to chaos, stěžují si ředitelé škol

Z obyčejných nebo použitých materiálů se tak děti pokusí vyrobit originální výrobky, které díky tomu získají další využití. Kromě toho si podle Vladíkové vyzkouší i práci s textilem nebo základy šití v ruce i na stroji.

Roste zájem, ale i ceny

Domovy dětí a volnočasová střediska nabízejí několik tisíc zájmových kroužků. V září pak navíc přibudou i nabídky aktivit přímo od základních škol. Organizátoři mnoha kroužků, kteří spustili přihlašování během léta, už hlásí plno, jiné přijímají náhradníky.

Dotázané organizace zároveň potvrzují, že před začátkem školního roku musely některé kroužky zdražit. Nejčastěji ceny rostly o 5 až 10 procent, to v praxi znamená zhruba o 100 až 400 korun. Cena volnočasových kurzů se napříč republikou nejčastěji pohybuje v rozmezí 1400 až 2 500 korun za pololetí.

Žáci zvládají matematiku, v chemii tápou, ukazuje výzkum. Princip je přitom stejný

Pro bezmála pětinu rodin představují právě zájmové kroužky a další volnočasové aktivity největší finanční zátěž. Sedm procent rodin zároveň uvedlo, že v případě zdražování by kroužky omezilo. Vychází to z průzkumu agentury IPSOS pro společnost Provident Financial, který má iDNES.cz k dispozici.

Na konečnou cenu kroužku má podle poskytovatelů vliv mnoho faktorů. Především jsou to provozní náklady nebo mzdy pro pracovníky a kvalifikované lektory. Nejčastěji ale zdražovaly kroužky náročné na vybavení a materiál. To je mimo jiné případ kurzů, které se věnují moderním technologiím, kde děti pracují například s brýlemi na virtuální realitu. U některých kroužků pak děti musí být vybaveny i vlastními mobilními telefony.