I mobily do výuky patří. Šéfka institutu líčí, jak by měla vypadat reforma školství

Národní pedagogický institut, který pro školy připravuje reformu vzdělávání, vede nově bývalá programátorka a učitelka Irena Fričová. Leží před ní úkol dotáhnout celou změnu tak, aby učitelé věděli, jak mají od září 2028 učit. „Úkolem učitelů je, aby se žáci po ukončení základní školy orientovali v současném světě, kriticky zpracovávali, co se děje. A byli s tím schopní žít,“ říká Fričová v rozhovoru pro iDNES.cz.

Nová šéfka Národního pedagogického institutu Irena Fričová, vystudovaná programátorka, dříve pracovala jako učitelka i ředitelka školy. Prostředí své organizace dobře zná, už patnáct let tam působí jako projektová manažerka. Zaměřovala se především na rozvoj digitálních dovedností a školám pomáhala zavádět informatiku do výuky. Byla ale i u toho, když se poprvé slučovaly školy.

Poslanci brzy začnou řešit návrh zákona o zákazu používání mobilů ve škole s výjimkou zdravotních a výukových důvodů. Jak na vás nová pravidla působí?
Ta dosavadní podle mě byla dostatečná, více než 9 z 10 škol má používání mobilů ošetřeno vlastními řády. Užitečnější je, když si pravidla nastavíte po dohodě s učiteli a žáky, lépe se vyžaduje jejich dodržování, než když jde o striktní zákaz. Je také sporné, jak se bude dodržování zákona vymáhat. Souhlasím samozřejmě s tím, že by se děti měly o přestávkách bavit mezi sebou. Ale byla bych opatrná ohledně využívání mobilů při výuce.

Článek je součástí iDNES Premium. Více informací na webu iDNES.cz