Pohřešovanou dívku nalezl hajný Domažlických městských lesů Martin Semecký, který má zdejší revír na starosti a s nímž MF DNES přinesla rozhovor.
Dívku našel v lese mezi bývalou osadou Bystřice a místem, kde se říká Česká studánka.
„Jsem úplně z toho roztřesený, ale šťastný. Je to úžasná zpráva, na kterou jsme tři dny čekali. Nalezl jsem ji s dalšími kolegy uprostřed lesa, kde ležela na trávě,” popsal třesoucím se hlasem Semecký.
Místo je vzdušnou čarou od vrchu Čerchov vzdáleno tři a půl kilometru. Podle informací MF DNES je dívka vyčerpaná a v péči lékařů, kteří ji odvezli do nemocnice.
„Je živá, nyní bude předána do péče zdravotníků,“ uvedla krajská policejní mluvčí Pavla Burešová. Vzhledem k tomu, že jde o dítě, nebude policie poskytovat žádné další informace.
„Dívka je při vědomí, prochladlá a unavená. Nemá žádné zranění a je mimo ohrožení života,“ sdělila mluvčí krajských záchranářů Mária Svobodová.
Školačka z Německa zmizela v neděli na vrchu Čerchov v Českém lese, kde byla spolu s rodiči, bratrem a bratrancem.
Výborná zpráva-holčička je vypátrána, nyní bude předána do péče zdravotníků.#policieplk
Rozsáhlé záchranné akce se účastnilo na pět set českých a německých policistů i šumavští horští záchranáři. Pomáhali i místní hajní, kteří znají revír nejlépe.
Rodina, která podle zjištění MF DNES žije v Berlíně v třetím městském obvodu Pankow, policistům vypověděla, že hráli „stopovací“ hru.
V lese byli rodiče a za nimi šly děti – Julia, její bratr a jejich bratranec. Mezi šestnáctou a sedmnáctou hodinou je ale rodiče začali hledat – ve chvíli, kdy je podle zjištění MF DNES už delší dobu neměli na očích.
Pátrání po osmileté německé dívce si všímala i německá média (Bild 12. října 2021)
Nalézt se podařilo ale jen chlapce – podle německých policistů přitom i je nalezli přivolaní záchranáři. Česká policie toto nekomentovala.
Plzeňská dětská psycholožka Martina Rezková uvedla, že dívka teď bude potřeboval klid a pocit bezpečí, důležitá bude i psychoterapeutická pomoc.
„Dítě určitě zažilo posttraumatický stresový stav vyplývající z pocitu strachu, opuštění, bezmoci, šoku. Teď bude potřebovat klidový režim, pocit bezpečí. Určitě bude důležitá úloha rodičů, ale nutný bude i psychoterapeut, který pracuje v krizových situacích, nebo dětský psycholog, který s ní bude vše sdílet, zpracovávat. Většinou to nejde zpracovat hned. Až bude moci spát, až bude moci v klidu jíst a pít, pak bych začala s psychoterapeutickou péčí,“ radí Rezková.
A jak dlouho může trvat, než se školačka dá dohromady? „To je různé, děti mají obranné mechanismy a někdy se brání vytlačením zážitků, vůbec o tom nechtějí mluvit, nebo naopak zažívají úzkost až hysterii, plačtivost. Každé dítě to prožívá jinak,“ uvedla Rezková.
Lepší je ale podle ní, když jdou zážitky ven, když se dítě vypláče. „Možná přijdou i noční můry, ale to vše je znak toho, že se šok zpracovává,“ vysvětlila Rezková.
Podle ní by se mělo terapeuticky pracovat s rodiči, podpořit je, protože také byli v šoku, možná mají i výčitky. „I oni totiž mají strach. Neví jak s dítětem pracovat. Neví, jestli s dcerou mají o tom mluvit,“ přiblížila Rezková, která podobný případ řeší i ve své praxi, kdy se dítě ztratilo na velké pouti.